LAS TIC’S EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 

EQUIPOS DIDÁCTICOS

El hombre, a lo largo de la historia, ha demostrado una extraordinaria capacidad de adaptarse al entorno y las circunstancia, algo que muchas veces denominamos "evolución". Sin embargo, tal ha sido el derroche de capacidad evolutiva, que no sólo ha incidido fenotípica y genotípicamente, sino también en el mismo entorno, moldeando así, la circunstancia...

Tal es el caso de uno de los avances tecnológicos más representativos de la historia, como la conocida rueda; herramienta que hoy por hoy damos por sentado, pero que marcó un antes y después ... Eso, como toda tecnología, facilitó el trabajo del ser humano y tuvo un "boom" gracias a su novedosa utilidad 

Tomando el mismo ejemplo de la rueda, los avances tecnológicos nos han llevado a perfeccionar los recursos o herramientas de la actualidad. Si entendemos por equipo didáctico aquel material o medios diseñados para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje se contempla un sinfín de recursos funcionales para tal resultado. No obstante, los más idóneos en el área de las tecnologías de información y comunicación, en la actualidad son los mismos equipos que empleamos como medios de comunicación y facilitan las tares ofimáticas en el día a día, en otras palabras: el hardware de los equipos TIC’s.

La función del recurso didáctico, va más allá de amenizar el proceso de aprendizaje para el discente, debe motivarle, impulsarle a apreciarle como instrumento que puede marcar la diferencia para la construcción de un aprendizaje significativo; esto, especialmente conociendo la competitividad existente en el plano formativo y por ende laboral, debido a la constante capacitación de quienes han comprendido que más allá del nivel académico obtenido e incluso las calificaciones, lo esencial es el conocimiento… El conocimiento es poder.

Es el considerar la relevancia que tiene la herramienta didáctica en la enseñanza del empleo de las tecnologías de información y comunicación en la educación universitaria, lo que puede marcar la diferencia entre cómo usamos los equipos a nuestra disposición (computadoras, tablets e incluso teléfonos) y el cómo le podemos dar un mejor uso.

Otros aspectos de gran relevancia en el actual uso de las TIC's en la educación universitaria, son los señalados a continuación:   

BIBLIOTECAS VIRTUALES

Cuando se hace referencia a una biblioteca virtual, Un conjunto de colecciones que se publican vía web, al servicio de una comunidad específica.

Características:

• Universalidad
• Organización
• Acopio

Tipos:

• Digital
• Electrónica 
• Virtual

Utilidad:

Permite realizar consultas a determinada información a través de internet

TUTORIALES

Instrucciones establecidas en orden lógico para que el usuario aprenda a realizar una tarea determinada 

Características

Existen diferentes áreas de profundidad y niveles. 
La interactividad por medio de elementos multimedia.

Tipos

Tutoriales de texto
Tutoriales de video


Utilidad

Facilita aprendizajes específicos

CALIDAD DE LA INFORMACIÓN DIGITAL

Se refiere al contenido web veraz y útil así como también al  adecuado uso y distribución de dicho contenido

Características: 

• Objetividad.
• Integridad.
• Utilidad.